舞阳中专2017年教育质量报告(全文)
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漯河市舞阳中等专业学校
教育质量年度报告 
(2017)
1.学校情况
1.1学校概况
    漯河市舞阳中等专业学校是舞阳县唯一一所公办中等职业学校,位于舞阳县城东11公里S330省道路南。学校现为国家级重点职业学校、河南省教育教学先进单位、河南省第三批特色院校。学校主要为地方经济社会发展培养初、中、级技能型人才,办学层次主要为中等职业教育,向社会提供农村劳动力转移培训和精准脱贫培训等各类短期培训等。学校校园占地面积108亩,建筑面积2.6万平方米。学校固定资产432.2万元。
1.2学生情况
    2017年,学校招生576人,较上年增加114人;在校生人数为1068人,较上年增加309人;毕业生人数为71人,较2016年减少20人。生源主要来源于舞阳、叶县、舞钢、西平等县市。学生巩固率95%;学校承担社会培训432人次,较2016年增加330人次。
1.3教师队伍
    学校现有教职工123人,其中专职教师95人,特聘兼职教师10人,研究生学历24人,高级职称21人。学校教学力量雄厚,专任教师学历100%达标;现有双师型教师28人,行业专家7名,企业能工巧匠3人,各级学科带头人、骨干教师35人。学校生师比20:1。
1.4设施设备
    学校配备有计算机、电工电子、汽车运用与维修、学前教育、现代农艺、动物科学、旅游,设备总值300余万元。校企合作共建实习基地2处,学生生均实训实习工位数1.2个。校图书馆藏书6.8万。
2.学生发展
2.1学生素质
    学校坚持“以服务发展为宗旨、以促进就业为导向”的办学思路,大力推行“工学结合、校企合作、校校合作”的人才培养模式,实现了学校规模、结构、质量、效益协调发展;大力推行成功教育,以“就业有优势、创业有能力、升学有希望、终身学习有基础”为目标,稳步实施教学改革;狠抓技能训练,做到人人过关;深度开展校企合作,培养学生岗位能力;开展专业技能类、文体类社团活动,提高学生综合素质。学生文化课合格率达91%;实施学历和职业认证相结合的并轨教育,专业知识和岗位技能相互渗透,学生中级工考核合格率达90%以上。在省市级学生素质技能大赛中,学校获得省级奖励3项,市级奖励35项。
    学校重视体育卫生工作,开齐、开足体育课、音乐课,加强学生体质监控,学生体质测评合格率达98%;规范学籍管理,河南省学业水平测试通过率100%,学生毕业率达100%。
2.2在校体验
    学校秉承“厚德尚学 知行合一”的校训,全体教职工践行“团结奋进 励志创新”的校风,专任教师贯彻“爱岗敬业 言传身教”的教风,全体学生沐浴在“诚实守信 学有所长”学风中。学校不断激发学生潜能,增强学习自信心,以丰富多彩的社团活动充实学生学习生活体验,学生理论学习满意度达90%,专业学习满意度达96%,实习实训满意度达98%,校园文化与社团活动满意度达100%,校园安全满意度达99%,生活满意度达99%。
2.3资助情况
    学校认真贯彻国家相关文件精神,落实免学费、国家助学金政策,抓好贫困生助学工作。助学金的发放,严格按申请、评选、公示、审核程序进行。根据国家学费减免政策,2017年共计免除学费176.4万元,为建档立卡学生和困难学生申请助学金70.9万元,资金到位率100% 。
2.4就业质量
    2017年,我校共有全日制普通中职毕业生71人,就业人数71人,总体就业率(含升学)为100 %,对口和基本对口比例达99%。同比往年基本持平。其中,毕业生直接就业      人,占毕业生总人数的 40.8%,就业率100 %;升学毕业生42人,占毕业生总人数的59.2%。本科升学率达30%。
2.5职业发展
    学校高度重视学生职业发展能力的培养,立足学生实际,以学生为主体,努力贴近学生,贴近生活实际,强调学生的参与性,坚持知识性、趣味性和操作性相结合的原则,努力引导学生认识自我、探索工作世界,培养职业意识,在课程体系、教育机制、社会资源、心理咨询、竞赛活动、实习实践等方面提供职业生涯规划指导的有效途径。学生的岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力均得到了社会和企业的好评,用人单位满意度调查结果满意度高达到98%,学生发展前景满意度90%。
3.质量保障措施
3.1专业动态调整
    为适应社会经济发展,特别是本地社会经济发展,不断加强和完善专业设置和专业建设是职业学校发展的生命线和不竭动力。我校多年来不断完善专业设置和建设机制,促使开设专业更加规范、科学、合理。学校开设汽车运用与维修、计算机应用、学前教育、电子技术应用、电子商务、现代农艺技术、畜禽生产与疾病防治、旅游服务与管理、运动训练等9个专业。学校根据市场需要,及时组织本地区行业、专业人士编制人才培养方案和课程方案,紧跟产业发展趋势,培养更多符合地方经济发展和产业需求的专业技能人才。
3.2教育教学改革
    以课程对接岗位,教材对接技能为切入点,深化教学内容改革。制定完善《漯河市舞阳中等专业学校专业教学标准》,在标准范围内制定各课程教学大纲和教学内容。强化教学过程管理,严格执行教学计划,注重教学效果的反馈与改进,杜绝课程开设与教学实施随意变动等现象。制定《教材征订管理办法》,根据学校实际开发校本教材。
    学校深化文化课教学模式改革。旨在提高学生课堂学习积极性,发挥学生内驱力。一年来,学校组织教改研讨课、优质课、公开课、汇报课等各类课堂模式改革观摩研讨2轮200余节,名师、学科带头人、骨干教师与新教师轮番登台执教,提高了课堂教学水平。学校推行专业课教学单元展示过关活动。以专业技能需求定考核目标,以考核目标定教学目标,即“做什么,教什么;教什么,练什么;练什么,考什么”。做学结合,充分调动学生苦练技能的热情,真正让学生学会一技之长。2017年,学校共进行文化理论课月考6次,专业课考试4次。学生平均过关率90%,优秀率34%。专业建设、教学改革丰富了学校发展内涵,也促进了师生的共同成功。一年来,在各类教师优质课教学竞赛中,我校获得省级奖励1人次,市级奖励4人次;在各类学生素质技能大赛中,我校获得省级奖励5项,市级奖励39项。
    学校实习实训管理规范。充分利用学校硬件资源,开发学生实验实训工位,通过《舞阳中专实验实训管理制度》规范实践教学行为,提高实验实训设备开出率。
建立教学质量监控体系,大力推行双证制,全面提高教学质量,学生双证率达到80%以上。
3.3教师培养培训
    学校鼓励教师参加各种培养培训,一年来,参加省级骨干教师培训47人次,专业涉及学校汽车维修、现代农艺、学前教育、计算机、电子商务、运动训练以及英语、数学公共基础课程。学校积极调配教师,为参培教师提供良好的学习生活条件,保证教师培养培训效果。
3.4规范管理情况
    学校成立教学督导室,定期督导、检查、反馈并持续改进教学质量,建立教学质量监控体系。制定了《教师量化考核管理办法》科学公平的评价教师教学业绩。
    德育处以未成年人思想道德建设为主线,以养成教育为目标,以文明校园创建为抓手,进一步落实教育部《中等职业学校学生公约》和《日常行为规范》的要求,规范学生的一日常规,完善评估考核方案,对学生进行文明礼仪、养成教育、心理健康教育。针对学校实际开展行之有效的安全教育活动,强化学生安全自护意识,组织各种突发事件应急演练。校团委以优秀班级团支部建设为依托,加大团员意识教育力度,以社团活动为载体,营造共青团活动氛围。
    总务科在保证常规工作及时完成的同时,努力优化校园环境,改善办学条件,做好校园绿化美化,改善教师办公环境和学生学习环境。在物品采购、维修方面进行严格管理,对学校全部财产进行登记、造册、 统计、 量化、存档等工作,严格财务采购、领用手续,强化财产管理,使学校财产管理逐步走上规范化。
    安全办严格按照《食品卫生法》,做好学校食堂管理工作,重视饮食安全,严格执行食品留样制度,不定期检查,杜绝食物安全隐患的出现。
3.5德育工作情况
    完善德育管理体系,确保学校学生管理的实效性,促进学生全面发展。建立一支由法制宣传咨询、心理咨询、文体活动小组和班主任组成的专兼职德育教育教师队伍。
    严格常规管理,抓落实,强化午间静校、齐心协力抱团跑、课前一支歌、国学经典诵读等管理特色。修订了《舞阳中专班主任工作职责》、《舞阳中专班主任一日常规》、《舞阳中专班级量化管理及优秀班级评选方案》、《舞阳中专优秀班主任评选办法》、《学生一日常规》等日常管理制度,并抓好落实。
    2017年中职文明风采活动中,我校报送4大类12项作品,其中获得市级二等奖2项。
    学校成立校园社团建设工作领导小组,校长为第一责任人,教务科和德育处齐抓共管,层层负责,形成上下联动的专业社团工作机制。组建了现代农艺、汽车保养、电商微商等专业社团和文学、书画、朗诵、合唱、舞蹈、篮球、乒乓球、羽毛球等文体社团。一年来,学校先后举办了第二届校园歌手大赛、演讲比赛、舞蹈大赛、春季综合运动会、冬季运动会、国学经典诵读比赛、班歌比赛、元旦文艺汇演等形式多样的文体社团活动。学校汽修厂为学校教师车辆提供免费检修及美容服务,锻炼专业技能。社团活动成为学生文化学习和素质培养的平台,发展专业和文体特长,陶冶情操,提高文化品位,促进身心健康。
3.6党建情况
    学校共有党员36名,本年度发展党员1人,预备党员1名,列入培养对象1人。一年来,积极贯彻党的十八届七中全会、十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神,扎实开展“两学一做”学习活动,弘扬创新实干精神,团结全校师生员工进一步解放思想,更新观念,充分发挥党组织的战斗堡垒作用,充分发挥广大党员在学校各项工作中的先锋模范作用。
4.校企合作
    2017年,我校积极深化职业教育教学改革,不断探索创新办学模式,调整专业和课程设置,满足学生就业需求。学校已与广东卓瑞教育科技有限公司签订了工业机器人专业合作协议,企业已为学校先期安装工业机器人三套,派驻专业实训教师2名。
    学校建立和完善行业、企业专家参与的校企合作委员会和专业建设委员会,构建起校企合作、产教结合、资源共享、优势互利、共同发展的长效机制,深化校企融合。
 5.社会贡献
    2017年,舞阳中专根据省市县精准脱贫攻坚任务安排,举办农村信息员培训班3期,培训农村信息员308名;针对建档立卡贫困户举办家政服务培训班2期,培训学员127人。
6.举办者履责
    舞阳县政府高度重视职业教育发展,将职业教育纳入全市经济社会发展规划,纳入政府年度重点工作项目,明确发展定位,加强督查考核。政府建立校企合作联席会议制度,并多次召开会议,推进校企合作,形成了“政府主导、行业指导,部门参与、齐抓共管”的良好工作格局。
    舞阳县政府将职业教育经费纳入县财政保障范围,2017年,县财政拨付各项办学经费25万元。
7.特色创新
    举班旗,喊口号,队伍齐为特色的“抱团跑”提高学生团队意识;大力开展国学颂读活动;大力开展社团活动,丰富学生的课余生活,提高学生素质。在原有的朗诵主持社团、武术社团、篮球社团、乒乓球社团、绘画书法社团、舞蹈社团的基础上,引导学生组建新的社团,凸显学校职业特色、培养学生特长。
8.主要问题和改进措施
    学校存在的主要问题有两个方面。一是学校现有教学用房、实训用房、学生宿舍等基础设施尚不能完全满足学生学习和生活需要,影响了学校教育教学工作的正常开展,尤其是影响专业技能训练,给学生食宿等生活带来不便。二是师资队伍建设开放程度不够。教师接受高规格、高层次培训和出国培训的机会较少,制约了教师对先进职业教育理念、教育方法和教育资源的掌握。
改进措施:
 (1)积极争取上级建设项目,争取政府支持,多方筹措资金,力争在县城早日建设新校区,加强基础建设,不断改善办学条件。
 (2)制定教师参培激励制度,为教师提供更多更好的培训平台,切实提高教师自我提高自我成长的积极性,不断提升职教理念,提高教育教学水平。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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